Darowizna 15 września 2024 – 1 października 2024 O zbieraniu funduszy

Учебная деятельность как деятельность по...

Main
Education Studies & Teaching
Учебная деятельность как деятельность...

Учебная деятельность как деятельность по самоизменению(Автореферат)

Подшивалова Е.Л.

0 / 0

Jak bardzo podobała Ci się ta książka?

Jaka jest jakość pobranego pliku?

Pobierz książkę, aby ocenić jej jakość

Jaka jest jakość pobranych plików?

Kategorie:

Education Studies & Teaching

Rok:

2005

Język:

russian

Strony:

24

Plik:

PDF, 334 KB

IPFS:

,

russian, 2005

Czytaj Online

Trwa konwersja do

Konwersja do nie powiodła się

Możesz być zainteresowany

Хопренинова В.А., Ивкина Ю.М. — Новые технологии обучения русскому языку в начальной школе: Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профилю подготовки «Начальное образование»

Марокова М.В. — Психология детей младшего школьного возраста: Учебное пособие

Коллектив авторов — Преемственность как фактор развития научно-исследовательских способностей старшеклассников в системе «школа-вуз»: материалы научно-практического семинара, посвященного Дню российской науки. Липецк, 8 февраля 2018 г.

Волков К.Н. — Психологи о педагогических проблемах

Коллектив авторов — Педагогическая психология: хрестоматия

Давыдов В.В., Слободчиков В.И. — Младший школьник как субъект учебной деятельности

Гамезо М., Матюхина М.В. и др. — Возрастная и педагогическая психология

Речицкая Е.Г. — Проблема формирования учебной деятельности глухих школьников

Зверева Ю.В., Линк Н.А. (ред.) — Организация учебного процесса и внеурочной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

Самсонова Е.В. (ред.) — Разработка и реализация индивидуальной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе

Эльконин Даниил., Венгер А.Л. (ред.) — Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста

Цукерман Г.А. — Статьи

Виноградова Н.Ф., Рыдзе О.А. — Окружающий мир как учебный предмет в начальной школе

Вергелес Г.И., Калинина М.И., Граничина О.А. (ред.). — Герценовские чтения. Начальное образование Том 2 Выпуск 1 Инновации в начальном образовании: проблемы, поиски, решения

Бархаев Б.П. — Развитие деятельности учения на разных этапах онтогенеза

Караганова Т.Н. (ред.) — Современные образовательные технологии и их роль в развитии личности младших школьников

— Педагогика развития: соотношение учения и обучения 2000 Часть 2

— От общеучебных умений к универсальным учебным действиям

Арсланьян В.П., Стюхина Г.А. — Материалы курса ФГОС: достижение личностных и метапредметных результатов (психолого-педагогический аспект): лекции 1-8

— Информационно-методический бюллетень Начальная школа. 2007. Выпуск 01

— Информационно-методический бюллетень Начальная школа. 2012. Выпуск 02

— Информационно-методический бюллетень Начальная школа. Выпуск 04

Молочкова И.В. — Методологические и методические аспекты психологии как учебного предмета в школе и в вузе

Коллектив авторов — Теоретические основы учебной деятельности

Коллектив авторов — Теория учебной деятельности как основание технологии развивающего обучения

Громова Ч. Р. (Чулпан Раесовна) — Психология индивидуальности младшего школьника: конспект лекций

Матюхина М.В., Михальчик Ч.С. — Возрастная и педагогическая психология

Подшивалова Е.Л. — Учебная деятельность как деятельность по самоизменению(Диссертация)

— Начальная школа

— Организация образовательного процесса на переходном этапе обучения от младшего школьного возраста к подростковому

Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. — Психологический справочник учителя

Давыдов Ю.Н. — Психическое развитие младших школьников. Экспериментальное психологическое исследование

Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. — Психологический справочник учителя

— Педагогика развития: соотношение учения и обучения: Материалы конференции

Омарова В.К. — Инновационные подходы в образовании

Najbardziej popularne frazy

деятельности

обучения

деятельность

действия

школьников

развития

показатели

способов

включения

учебного

исследования

активности

поисковой

исходные

совместно

субъектного

активность

действий

педагогических

совместную

сформированности

орфографического

ситуации

средства